Каменяр: Інформаційно-аналітичний часопис Львівського національного університету імені Івана Франка

Викладачів об’єднує футбол

Викладачі кафедри фізичного виховання і спорту знову налагоджують взаємозв’язки із співробітниками вищих навчальних закладів Львівщини не лише в науковій, а й у спортивній галузях. З їхньої ініціативи проведено дві товариські зустрічі з міні-футболу між збірними командами Львівського національного університету імені Івана Франка і Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
У складах команд, окрім фахівців з фізичного виховання і спорту, були представники адміністрації та професорсько-викладацького складу різних факультетів і структурних підрозділів.
Перша зустріч відбулася в гостях 7 листопада у Дрогобичі й завершилася перемогою господарів з рахунком 9:7. Найкращим бомбардиром ДДПУ визнано Андрія Ніконця, який забив 5 м’ячів у наші ворота.
У збірній ЛНУ ім. Івана Франка дублями відзначилися: Степан Матула (викладач, кафедра фізвиховання і спорту), Іван Звізло (викладач, механіко-математичний факультет), Сергій Хіль (аспірант, механіко-математичний факультет). Продовження

Найвдаліші жарти – у збірної Університету “2х2”

Усі ми нетерпляче чекали на фінал цьогорічного конкурсу КВН “Університетська осінь – 2008”. Після двох півфіналів кортіло дізнатися, хто ж стане переможцем. І от 26 листопада довгоочікуване бажання здійснилося, і ми побачили, що найкмітливішою командою є збірна Університету “2х2”. Два хлопці і дві дівчини взяли не кількістю, а якістю. Тож маємо такі результати: “2х2” (збірна Університету) – 156 балів, “Єноти” (факультет електроніки) – 143 бали, “Новий проект” (факультет фізики та електроніки) – 141 бал, “Нема з ким” (факультет прикладної математики та інформатики) – 140 балів, “Хай Так” (економічний факультет) – 135 балів.
Фінал цьогорічної “Університетської осені” проходив за планом: привітання на тему “Із хлібом та сіллю”, капітанський конкурс “Я – коментатор позитивних новин”, відеоконкурс “Історія супергероя” та музичне домашнє завдання “Крутимо глобус світу”. Продовження

Королева Франкового університету

Цьогорічний фінал конкурсу краси не був несподіванкою. Приготування розпочали ще два місяці тому. Кожен факультет, який проводив конкурс краси, подавав свою кандидатуру для участі у фіналі. Саме тоді ми познайомилися з нашими учасницями. Дуже приємно було працювати з дівчатами, оскільки всі вони – особливі. Кожна з них пам’ятала, що, беручи участь у конкурсі, представляє факультет, на якому навчається.
Під час фінальної репетиції ми пригадували, як усе починалося. Кожен ділився враженнями: два місяці наполегливої підготовки, тренування тричі на тиждень, робота з фотографом та відеооператором, море емоцій і вражень. Однак і організаторів, і учасниць об’єднував фінальний конкурсний день краси, грації та інтелекту – “Королева Франкового університету – 2008”. 24 листопада в Палаці культури імені Гната Хоткевича відбулося фінальне свято. Участь в університетському конкурсі краси взяли 10 представниць різних факультетів, які виборювали титул Королеви. Продовження

Проба поетичного пера

13 листопада у Львівському національному університеті імені Івана Франка відбулася презентація першої збірочки поезій Мирослави Рудик “Серед мрій і сподівань”.
 “Вірші – мій біль, мій ритм життя, це віщі сни і поклик долі…” – такими рядками відкривається перша поетична ластівка від Мирослави Рудик. До книги увійшли вірші, написані впродовж 1999 – 2006 рр. Збірка складається з трьох циклів: “Дорога у весну”, “Джерело душі”, “Казковий світ дитинства”, кожен з яких має свої особливості. Як наголосив у передмові до збірки письменник України Петро Шкраб’юк, вірші Мирослави є сповідальними і написані в традиційно-класичній манері, “їм чужі нагромадження раціоналістичних метафор чи беззмістовна гра слів, як у модерністів (чи постмодерністів), бо це не що інше, як хизування та гординя”.
Свою дорогу у світ поезій кожний починає по-різному. Хтось, наприклад, пише і ховає вірші в шухляду, хтось намагається, відвідуючи різні літературні гуртки, удосконалювати свою майстерність тощо. Продовження

Співпраця

Упродовж тривалого часу філія Львівського міського відділення “Ощадбанку” співпрацює із Львівським національним університетом імені Івана щодо виплати заробітної плати професорсько-викладацькому складу, допоміжному персоналу та стипендій студентам. Кількість платіжних карток, які видано за час співпраці “Ощадбанку” з Університетом, перевищила 40 тисяч. Власником сорокатисячної пластикової платіжної картки став студент І курсу, групи ПМП-12 факультету прикладної математики І. О. Мартинович. Студенти Університету, які навчаються на економічному, юридичному факультетах та факультеті прикладної математики, мають змогу проходити практику у філії Львівського міського відділення ВАТ “Ощадбанк”.

Вл. інф.

Як Ви поєднуєте святкування Різдва та складання сесії?

Пригадую, коли була студенткою, для мене завжди було трагедією те, що зимова сесія припадала на період Різдвяних свят. Мені так хотілося поїхати в рідні місцини, відвідати дорогу родину й побути хоча б якийсь час зі сім’єю. Але мої бажання не завжди здійснювалися. Часто найважчий іспит припадав на 9 чи 10 січня, а це означало, що їхати з дому треба швидше, ну а готуватися – напевно, під час Святвечора. Доводилося робити вибір – звісно, не на користь науки. А важко вчитися змушена була останньої ночі…
Саме тому мені спало на гадку запитати в наших студентів, як вони ставляться до поєднання святкування Різдва та складання сесії. І на своє превелике здивування, зрозуміла, що не так усе трагічно. Студенти – народ бойовий, тому вони просто поєднують непоєднуване і не роблять собі з того проблеми.

Анна, 1 курс, ме­ха­ніко-математичний факультет:
– Сесія – це святково, це прикольно. Продовження

АБІТУРІЄНТ ПОВИНЕН ЗНАТИ

Правила прийому до Львівського національного університету імені Івана Франка – документ, який регламентує порядок вступу абітурієнтів до нашого Університету. Із правилами можна ознайомитися у цьому випуску газети “Каменяр” та на веб-сторінці Університету: www.lnu.edu.ua (www.franko.lviv.ua). Приймальна комісія звертає Вашу увагу на окремі важливі питання, які постають перед абітурієнтами.

Навчання в Університеті відбувається:
– на бюджетній основі (тобто з видатків державного та місцевих бюджетів);
– на контрактній основі (тобто за кошти фізичних і юридичних осіб та державних пільгових довгострокових кредитів).
Громадянам України гарантовано здобуття на конкурсній основі вищої освіти всіх освітньо-кваліфікаційних рівнів за кошти державного бюджету в межах вимог державних стандартів, якщо вищу освіту за цим освітньо-кваліфікаційним рівнем громадянин здобуває вперше. Продовження

Географічний факультет

Розв’язання проблем національного, політичного і культурного відродження України, удосконалення адміністративно-територіального устрою, розвитку і територіальної організації господарства, методів еколого-економічного оцінювання природних ресурсів, кадастру сільськогосподарських земель, моніторингу ландшафтної оболонки Землі, комплексного географічного картографування, інженерного оцінювання рельєфу та інших природних компонентів, організація міжнародного та внутрішнього туризму – для цього потрібні ґрунтовні знання із сучасної географії.
Сьогодні географічний факультет готує фахівців за такими напрямами: географія; менеджмент; екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування; туризм.
Навчально-науковий процес на факультеті забезпечують вісім кафедр: фізичної географії, географії України, ґрунтознавства і географії ґрунтів, геоморфології і палеогеографії, економічної і соціальної географії, раціонального використання природних ресурсів і охорони природи, конструктивної географії і картографії, туризму, науково-дослідні та навчальні лабораторії. Продовження

Історичний факультет

Поняття часу є однією з найголов­ніших категорій буття кожного суспільства. Невипадково в культурах різних народів від найдавніших часів і до сьогодення так багато уваги приділяють алегоріям часу (от хоча б величні єгипетські сфінкси!), а дискусії довкола ролі та значення історичного минулого, його осмислення в конкретній історичній спільноті (“звідки ж пішла земля Руська?”, – роздумував Літописець) залишаються актуальними і в традиційних, і в постмодерних суспільствах. Кожна історична епоха розставляє свої наголоси у трактуванні подій і явищ, пропонує нові моделі вирішення найважливішого завдання музи Кліо – з’ясування ролі та обставин життя Людини у просторі та часі.
Вивчення історії як елемента давньої “eruditio”, форми алегорично-ціннісного осмислення минулого та сучасності, чи власне предмета наукового знання, має значні традиції в ЛНУ ім. Івана Франка. Кількасотлітня історія навчального закладу фіксує всі головні напрями пізнання історичного минулого – від історії як засобу поглиблення риторичної культури та хронікальних записів XVII ст. Продовження