Віднедавна дедалі більше чуємо розмов про студентське самоврядування. Начебто й давно воно існує, але чимало молоді досі не знає про особливості діяльності цієї організації. Список запитань на цю тему – чималий. Відповісти на них ми попросили голову Студентського уряду Львівського національного університету імені Івана Франка, студента 3 курсу факультету міжнародних відносин Арсена Грабчука.

– Коли створено студентське самоврядування у Львівському національному університеті імені Івана Франка та які основні напрями його діяльності?
– У нашому Університеті студентське самоврядування діє вже 6 років. Мене обрали головою в жовтні минулого року. Основний напрям діяльності організації – налагодження співпраці між студентами й адміністрацією, що є найважливішим і найпотрібнішим для студентів. Продовження →

Наше життя починається з Матері – найріднішої, найближчої нам людини. Кожне її слово, мудрі поради і добрі справи – книга життя, з якої вирушаємо в дорогу. Скільки без­сон­них ночей провела вона над вашими ліжками, коли ви були маленькими. Скільки сил віддала, коли ви підростали! Подумайте, як багато зробила для вас ваша Мати! Адже Мама готова пожертвувати всім, аби її донці чи синові було добре.
Традиція святкувати День матері сягає початку XX століття у США. До 1939 року відзначала його й українська громадськість, і в 1990 році давню традицію відновлено. Нині День матері святкують у 52 країнах світу.
На початку травня Свято матері відбулося на географічному факультеті Львівського національного університету імені Івана Франка. Участь узяли учні львівських шкіл, студенти 2-го, 3-го та 4-го курсів географічного факультету, викладачі та співробітники факультету, батьки учнів і студентів.
У святковому дійстві возвеличували Матерів. Рідну Маму, яка нас виховала, виплекала, мов цінний скарб. Продовження →

Щоб дізнатися, чого очікують від студентського самоврядування студенти факультетів, на яких ще не завершено впровадження всіх принципів діяльності організації, ми провели невеличке опитування на географічному, філологічному факультетах і на факультеті прикладної математики та інформатики. 80% опитаних дали позитивну відповідь на запитання “Чи є важливим для Вас студентське самоврядування?”. Цікаво, що студенти першого, другого і частково третього курсів краще ознайомлені з роботою цієї організації, ніж четвертого й п’ятого. Однак усі студенти покладають величезні надії на майбутню активну діяльність Студентського уряду. Побажання були найрізноманітніші, зокрема такі: “сприяти тому, щоб думку студентів поважали”, “проводити цікаві акції, культурні заходи”, “сприяти самовираженню студентів”, “краще інформувати студентів про свою діяльність”, “займатися також корисною роботою, наприклад, зібрати студентів і посадити квіти на клумбі, або прибрати територію, скажімо, біля гуртожитків”, “більше займатися волонтерством і доброчинністю”. Продовження →

Така далека і завдяки Голівуду просто казкова країна. Саме туди я невдовзі полечу! І впевнена, що перша думка після цих моїх слів у всіх – “Вона їде за програмою Work and Travel”! На такі закиди задоволено відповідаю: “А от і не вгадали!”. Я знайшла набагато кращу програму! Як кажуть, хто шукає, той знайде! Але тепер про все по черзі.
Чому всі так прагнуть у ті США?! Та тому що, по-перше, хочуть навчитися добре говорити англійською, що нині дуже важливо, по-друге – побачити світ, а точніше – велику його частину, і чимало інших причин. А мій знайомий, який уже 15 років живе у США, сказав: “Ти мусиш це побачити!” – і пояснив, що насправді там усе зовсім інакше, ніж у фільмах.
Я почала пошуки. Звісно, спершу мене зацікавила програма Work and Travel. Як “порядний” журналіст, зібрала всю інформацію про неї. От що з’ясувалося: сама програма коштує 800–900$ (один мій друг аж 1200$ заплатив), квитки – приблизно 800$, і з собою треба взяти на проживання і харчування, разом – до 3000 доларів; майже всі колишні учасники сказали, що цього майже ніколи не відпрацьовуєш, проте деколи людям щастить; часто бувають проблеми з роботою і роботодавцями, і це ще не все. Продовження →

29–30 червня відбулася Міжнародна міждисциплінарна конференція “Людина та її ідентичність у добу глобалізації”. Конференція – друга частина дослідницького проекту “Трансформація парадигм мислення та концепцій знання під впливом сучасних викликів у загальній, соціальній, практичній та прикладній філософії”.
Мета зустрічі – зосередити увагу на становищі людини та її ідентичності в руслі особливостей парадигматичних змін, що відбуваються в умовах сучасного розвитку інформаційних технологій, інтенсивного глобального зв’язку та безпрецедентного культурного взаємопроникнення.
Організатори:
кафедра філософії Львівського національного університету імені Івана Франка;
Український католицький університет;
Рада з дослідження цінностей та філософії (Вашингтон, США);
Світова рада наукових товариств імені Т. Шевченка;
Інститут соціогуманітарних проблем людини ЗНЦ НАН України.

9 червня в аудиторії 118-а у головному корпусі Університету відбулося відкриття лабораторії інформаційних технологій факультету прикладної математики та інформатики, у якій працюватиме Центр перекваліфікації державних службовців у сфері інформаційних технологій за підтримки проекту TEMPUS Європейської комісії освіти і культури.
У відкритті взяли участь координатор проекту TEMPUS в Україні Сергій Чернишенко, декан факультету прикладної математики та інформатики Ярема Савула, викладачі факультету та заступник начальника Управління економіки Львівської міської ради Вікторія Довжик. Згодом до лабораторії завітали Ректор Університету Іван Вакарчук і директор Інституту післядипломної освіти Університету Юрій Занько.
З вітальним словом виступив Сергій Чернишенко. Він висловив сподівання, що держслужбовці, які навчатимуться в Центрі перекваліфікації державних службовців у сфері інформаційних технологій, будуть задоволені, адже Лабораторію інформаційних технологій оснащено новою необхідною комп’ютерною технікою. Продовження →

З 2007 р. Львівський національний університет імені Івана Франка є учасником програми Європейської комісії “ЕРАЗМУС МУНДУС – вікно зовнішньої співпраці для Білорусі, України та Молдови (Лот6/7)”. Програму розраховано на три роки і її повністю фінансує Європейський Союз. Студенти одержують змогу впродовж двох семестрів навчатися в європейському університеті-партнері. Студенти, які вже здобули базову вищу освіту, мають нагоду отримати європейський диплом магістра після навчання за кордоном. Аспіранти готуватимуть дисертації в університеті-партнері протягом десяти або тридцяти місяців. Викладачі, наукові співробітники можуть пройти стажування чи виконати науковий або методичний проект упродовж 1–10 місяців, залежно від проекту. Докладніше: http://www.lnu.edu.ua/vmz/erazmus_mundus.htm.

Львівський національний університет імені Івана Франка став учасником програми студентського обміну Studdex, яка дає змогу навчатися у провідних ВНЗ світу на засадах взаємного студентського обміну. Докладна інформація – в Інтернеті за адресою http://www.studdex.com/.

17–20 червня в нашому Університеті перебували співробітники Університету Ле Ман (Франція) проф. Алі Кашіба та проф. Рамадан Айіт. Мета візиту – обговорити можливість співпраці природничих факультетів Університету Ле Ман (Physics, Chemistry, Acoustic, Biology, Mathematics, Informatics) і відповідних факультетів нашого Університету в навчальних і наукових програмах Європейського Союзу.

9 червня розпочав роботу Літній інститут Канзаського університету при Львівському національному університеті імені Івана Франка. У програмі Літнього інституту – інтенсивне вивчення української мови та цикл лекцій з українознавства.
Студенти різних університетів США вивчають українську мову, мають нагоду краще пізнати Україну, що відкриває нові можливості для майбутньої діяльності в галузі українсько-американських відносин та розширює перспективи науково-дослідницької роботи.
Сімнадцятий рік поспіль програму проводить підготовче відділення для іноземних громадян факультету доуніверситетської підготовки спільно з Центром східноєвропейських та євразійських досліджень Канзаського університету. Це одна з ділянок міжнародної співпраці Львівського національного університету імені Івана Франка (Україна) та Канзаського університету (м. Лоренс, США).